Hábitos de estudio presentes en el entorno familiar de niños/as que concurren a una escuela primaria de Azul
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Fecha
2019
Autores
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El objetivo principal de esta investigación ha sido conocer qué hábitos se encuentran presentes en el seno familiar de aquellos niños que han experimentado un bajo rendimiento escolar, incluyendo a niños/as que han repetido un año escolar así como también a aquellos que por no alcanzar los aprendizajes necesarios debieron concurrir a los períodos de la extensión de los aprendizajes, más conocidos como periodos compensatorios.
Descripción
Palabras clave
PSICOPEDAGOGIA, APRENDIZAJE, INTERACCION FAMILIAR, MOTIVACION, RENDIMIENTO ACADEMICO, FRACASO ESCOLAR
Cita
Gómez, C. S. (2019). Hábitos de estudio presentes en el entorno familiar de niños/as que concurren a una escuela primaria de Azul [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].